• Les "secours " : attribution d’aides financières aux enfants en difficulté ; actions de Solidarité
• Le "médico-social " : accueil, soins et scolarisation d ‘enfants et adolescents handicapés dans des établissements spécialisés ;
• Les " loisirs vacances " : organisation de séjours et de colonies de vacances ;
• " L’accompagnement scolaire " : aide aux enfants en difficulté pour effectuer leurs parcours scolaires.
• " Les séjours éducatifs": organisation de classes de découverte.
• " La scolarisation des enfants malades": donner la possibilité à un enfant absent temporairement de l'école de bénéficier d'une scolarisation à domicile.

L’enfant est un être en devenir : aucune aide n’est pour lui suffisante si elle n’a pas une dimension éducative. Ce que nous faisons pour les enfants oubliés par la vie vise notamment à rendre possible, à prolonger, à compléter ou à amplifier l’action pédagogique et éducative de l’Ecole publique.
Les besoins auxquels nous répondons ainsi (et qui sont d’ordre social, sanitaire, médical, ludique, culturel, éducatif…) sont des besoins fondamentaux de l’enfance et de l’adolescence.
Si nous intervenons dans ces domaines, c’est que les jeunes ne sont pas tous égaux et que l’action militante associative est indispensable.
Nous continuerons à œuvrer dans ces secteurs et nous amplifierons les actions que nous y conduisons.

Au-delà de ces besoins fondamentaux depuis longtemps repérés, il existe aujourd’hui des besoins nouveaux, qui sont la conséquence des évolutions sociales récentes.
L’urbanisation amorcée dans les années 60 et le chômage de longue durée qui gangrène notre pays depuis de nombreuses années ont engendré l’apparition de la "nouvelle pauvreté " et de "nouvelles exclusions ".
Les enfants et les adolescents sont dramatiquement touchés par ce phénomène et de nouvelles souffrances, de nouveaux mal-vivre sont apparus : jeunes qui ne mangent pas à leur faim, qui n’ont plus de repères sociaux, qui ont perdu tout ancrage familial, pour qui le mot "avenir " n’a plus de sens.
En France, il y a des enfants qui ne font qu’un repas par jour. Des enfants dorment ici ou là parce qu’aucun adulte ne les protège ni ne les éduque. L’errance des adolescents et des enfants se banalise dans certains quartiers. En conséquence, la violence, le racket, les petits délits et le nombre de jeunes impliqués dans des affaires judiciaires augmentent.
Il y a en France 500 000 jeunes en détresse et 1 000 000 en situation d’exclusion. Ils sont là, sous nos yeux, pourvu que nous voulions bien les voir.
Nos associations départementales analysent le tissu social de leur terrain et s’organisent partout pour répondre à ces nouvelles difficultés, souvent en partenariat avec les pouvoirs publics ou d’autres associations.
Le projet que nous nous donnons trace des pistes pour l’ensemble de notre réseau, parce que ces problèmes se posent dans l’ensemble du pays.

En 80 ans, les PEP ont construit un important dispositif d’action, qui répond aux besoins fondamentaux des enfants et des adolescents oubliés par la vie.
Ce dispositif permet d’intervenir notamment dans les domaines traditionnels : social, médical, culturel, ou ludique. Les actions conduites ont toujours une dimension éducative.
Ces besoins perdurent et les PEP ont la volonté de continuer et d’amplifier leur action militante dans ces domaines.
Au-delà, de nouvelles difficultés sociales sont apparues. Les PEP s’organisent pour aider les enfants et les adolescents de la " nouvelle pauvreté " et des " nouvelles exclusions ".