PEP75

Créées en 1915 pour venir en aide aux orphelins de guerre, les Pupilles de l'Enseignement Public ont poursuivi et élargi leurs activités en direction des jeunes ayant des difficultés sociales, scolaires ou de santé.

Cette démarche se manifeste aujourd'hui par :
- La mise en place de bourses de vacances et de classe de découverte pour élèves démunis
- Des secours d'urgence financés par les PEP lors de difficultés individuelles
- L'investissement des PEP pour soutenir les personnes dans le besoin lors d'événements exceptionnels
- La scolarisation à domicile des élèves malades

L'accès à la culture et aux loisirs pour tous est également une priorité des PEP75.
Afin de répondre à cet objectif, les PEP 75 ont mis en place des outils pédagogiques adaptés. Quel que soit le type de handicap de l'élève scolarisé, les PEP 75 mettent tout en oeuvre pour lui réserver le meilleur accueil:

-parcours tactiles pour enfants malvoyants,
-guides culturels spécialisés pour enfants déficients mentaux,
-itinéraires accessibles pour enfants handicapés moteurs....
-Musées en liberté: l’offre culturelle proposée aux familles ayant un enfant en situation de handicap mental s'élargit peu à peu. Ce sont aujourd'hui huit sites d’Ile de France désormais gratuitement accessibles en toute autonomie. Pour plus d'information cliquez-ici.

Ces actions sont financées par :
- Les activités des PEP
- Les adhésions
- Des opérations ponctuelles d'appel à dons
- Les subventions des partenaires publics (Mairie, Région) et privés (fondations)
- Des dons de particuliers ou d'entreprises ouvrant droit à déduction fiscale
- L'adhésion des établissements scolaires parisiens au Reseau de Solidarité Scolaire